Parent Involvement Plan

In acknowledgment of reliable research that parental involvement raises the academic achievement of students, Mary V. Wheeler Elementary School encourages involvement of parents through active parent volunteer programs such as PTO, school volunteers, and Family Resource Center. Parents are encouraged to assist in such activities as Muffins for Moms, Donuts for Dads, Bingo for Books Night, Grand Parent's Day, Veterans' Day, Fifth Grade Farewell, K Graduation, School Chorus, Family Reading Night, and other school activities. A joint calendar that includes activities of all the school's leadership groups, will be produced. The Joint Calendar will include at least three family activities per year.

In order to build an effective home-school partnership, Mary V. Wheeler Elementary will provide the follow:

1. An annual orientation meeting where parents will meet with their child's teacher and be reassured of their right and responsibility to be involved in their child's education.

2. A flexible number of meetings and activities throughout the year to assist parents in understanding the federal and state academic content and student achievement standards, as well as local academic assessments. Meetings will also focus on how parents and teachers can work together to monitor the child's progress in order to improve student achievement.

3. A varied schedule of meetings and conferences in order to accommodate the needs of parents.

4. A minimum of two scheduled parent conferences, where progress of the student will be discussed as well as the expectations for the grade level, school curriculum, test information and any other concerns that the teacher or parent may have.

5. Continuous communication to assist parents in understanding the school curriculum and student achievement through news, notes, report card, handbook, handouts, student achievement reports and other means . Newsletters will include parent tips and suggestions. All invitations will be sent and posted in the school in a timely manner.

6. A school-parent compact designed by parents and school staff that outlines how parents, school staff and students share in the responsibility of improving learning.

7. Every other year, a survey for all parents shall be conducted to collect opinions and concerns of parents about the current program and to collect suggestions for improvements and topics for meetings that meet the needs of parents.

8. Maintain an updated web site for parents.

Every effort will be made to communicate with parents in a format and language that is free of educational jargon and easily understandable by all. Parents and community members are always to be made welcome at Mary V. Wheeler Elementary School.

En el reconocimiento de investigación segura que esa participación paternal levanta el logro académico de estudiantes, María V. La Escuela de enseñanza primaria del ruedero alenta la participación de padres por programas activos de voluntario de padre tales como PTO, voluntarios de escuela, y el Centro del Recurso de la Familia. Los padres son alentados a participar en tales actividades como los Panecillos para Mamás, las Rosquillas para Papás, Bingo para la Noche de Libros, Día Grande de Padre, Día de Veteranos, Quinto Grado Adiós, la Graduación K, el Coro de la Escuela, la Noche de la Lectura de la Familia, y otras actividades de la escuela. Un calendario conjunto que incluye las actividades de todos los grupos del liderazgo de la escuela, se producirá. El Calendario Conjunto incluirá por lo menos tres actividades de familia por año.

Para construir un efectivo enseña en casa la asociación, María V. El ruedero Elemental proporcionará el sigue:

1. Una orientación anual que encuentra donde padres encontrará con su maestro de niño y es alentada de su derecho y responsabilidad de ser implicado en su educación de niño.

1. Un número flexible de reuniones y actividades a través del año para ayudar a padres a entender el federal e indicar académico contento y los estándares del logro de estudiante, así como las evaluaciones académicas locales. Las reuniones enfocarán también en cómo padres y maestros pueden trabajar juntos para controlar el progreso de niño para mejorar el logro de estudiante.
2. Un horario variado de reuniones y conferencias para acomodar las necesidades de padres.
3. Un mínimo de dos conferencias planificadas de padre, donde progreso del estudiante se discutirá así como las esperanzas para el nivel del grado, educan el plan, información de prueba y cualquier otro concierne que el maestro o el padre pueden tener.
4. Comunicación continua ayudar a padres en la comprensión del plan de la escuela y el logro de estudiante por noticias, las notas, informan tarjeta, la guía, las distribuciones, los informes del logro de estudiante y otros medios. Los boletines incluirán puntas de padre y sugerencias. Todas invitaciones se mandarán y serán anunciadas en la escuela en una manera oportuna.
5. Un escuela-padre comprime diseñado por el personal de padres y escuela que resume cómo padres, el personal de la escuela y estudiantes comparten en la responsabilidad de mejorar aprender.
6. Cada dos años, una inspección para todo cría será realizada para reunir las opiniones y concierne de padres acerca del programa actual y para reunir las sugerencias para mejoras y temas para las reuniones que satisfacen las necesidades de padres.
7. Mantenga un sitio web actualizado para padres.

Cada esfuerzo se hará para comunicar con padres en un formato y el idioma que es libre de la jerga educativa y fácilmente entendible por todo. Los miembros de padres y comunidad siempre deberán ser hechos la bienvenida en María V. Escuela de enseñanza primaria de ruedero.